Инструкция для подключения к Модулю 01:
Модуль 01 - HUB Метавселенной (Центральный модуль для Перехода в Лаборатории). Для подключения необходимо кликнуть мышью на Изображение (слева) или выполнить переход с помощью Кнопки ("Метавселенная"), которая расположена справа

К Виртуальной Комнате (Модуль 01) могут одновременно подключаться и выполнять задания 6 пользователей. Например, в Режиме Обучения (1 Преподаватель и 5 Обучаемых), в режиме Командной Разработки на этапе Прототипироваия (до 6 Разработчиков)

После загрузки Виртуальной комнаты Преподаватель создает Комнату (кнопка- "Создать комнату"), присваивает Комнате, которую создает, любой Цифровой Номер и сообщает его другим участникам текущей Виртуальной Комнаты, затем Выбирает один из шести вариантов цветового решения для персонального Аватара (впоследствии цвет Аватара является идентификатором участника)

Другие участники подключаются посредством выбора варианта "Подключиться", также выбирают цветовой идентификатор участника.

Одно из STEAM направлений - ART (Искусство) - Разработка и Публикация в сети Виртуальных Галерей и Музеев. Демопример (прототип) - переход по ссылке (клик изображение слева)

Искусственный интеллект — это широкое понятие, охватывающее много разных технологий, позволяющих машинам имитировать интеллект людей. Нейронные сети — это только один из элементов ИИ. Помимо нейросетей, искусственный интеллект использует следующие технологии: Машинное обучение для разработки алгоритмов, обучающихся на больших массивах данных. Логическое программирование для решения задач, связанных с планированием, размышлением и прогнозированием. Генетическое программирование для решения задач, требующих использования принципов генетики и биологической эволюции. Теория игры для разработки стратегий и принятия решений в условиях неопределенности. В 2023 компания Unity анонсировала Unity 6 — следующую версию своего движка. С ней разработчики среди прочего получат ранний доступ к инструментам на базе искусственного интеллекта Unity Sentis. Sentis позволяет моделям искусственного интеллекта запускаться на любом устройстве. В настоящее время Sentis - единственное кроссплатформенное решение для встраивания моделей искусственного интеллекта в 3D-движок реального времени, поэтому разработчик может создать свою модель. Для тестирования модели ИИ - кликните мышью по изображению слева. В игре, которая будет загружено 3 уровня сложности - выберите один из них. В Метавселенной мы используем язык программирования Python и Библиотеки Pytorch и TenzorFlow для разработки Тьютор - Роботов для анализа действий обучаемого в процессе выполнения практических заданий (лабораторных работ)

В качестве примера предлагаем Вам познакомиться с применением Симуляторов Биомеханических систем компании Siemens и Robot Operating System (ROS) Операционная система для роботов (ROS) — экосистема для программирования роботов, предоставляющая функциональность для распределённой работы. ROS был первоначально разработан в 2007 году под названием switchyard в Лаборатории Искусственного Интеллекта Стэнфордского Университета.

Портфолио учащейся 5 класса ГБОУ 1155 г. Москва Ксении И. Проекты Ксенией выполнены в течение 4 месяцев в соответствии с программой Дополнительного образования. Мы подготовили страницу сайта в сети для публикации результата в публичном пространстве - сети Интернет (ссылка - Изображение слева)

Лаборатория ФИЗИКА. Проект "Действия Электрического Тока". Победитель Городского конкурса "Школа Будущего".

Материалы РБК - Какими будут школы будущего? (ссылка) Эксперты Всемирного экономического форума в январе 2020 года составили список аспектов, определяющих школу будущего.
По их мнению, набор этих характеристик способствует высококачественному образованию, которое, в свою очередь, ведет к четвертой промышленной революции. Граждане мира. В этот параметр входит контент, который направлен на выработку осознанности о Земле, устойчивом развитии и подразумевает более активное участие в глобальных проектах. Креатив и инновации. Контент этого разряда развивает способности, необходимые для создания и применения инноваций. К ним относятся умение создавать что-то новое, решать сложные задачи, обращаться к аналитическому мышлению и системному анализу. Технологические навыки. Учебные программы должны основываться на развитии цифровых способностей: программирования, ответственного подхода к интернету и использованию новых технологий в целом. Межличностные навыки. Этот аспект развивает эмоциональный интеллект: эмпатию, способность работать с другими, а также лидерские качества, социальную осведомленность и умение вести переговоры. Персонализированное обучение, направленное на развитие индивидуальности. Это предполагает переход от стандартизированной системы к той, в которой учитываются разнообразные нужды каждого ученика. Она должна быть достаточно гибкой, чтобы каждый из школьников мог развиваться в своем темпе. Доступность и инклюзивность. Здесь необходим переход от системы, где учиться могут только те, у кого есть доступ к зданиям школы, к системе, где образование получает каждый, независимо от своего местонахождения и личных особенностей. Обучение, направленное на совместную работу. Школьники должны уметь вместе решать задачи, а помогать им в этом должны старшие ученики. Век живи — век учись. Это подразумевает переход от системы, в которой интенсивность обучения снижается по ходу жизни, к той, где все постоянно улучшают существующие навыки и приобретают новые, основанные на личных потребностях. Многие школы по всему миру уже начали двигаться в сторону этих новых важных приоритетов. Вот несколько примеров.

Технологические навыки Учебное заведение TEKY было создано в 2017 году. Оно стало первой академией во Вьетнаме, в которой детям от 6 до 18 лет преподают предметы STEAM (аббревиатура образована от Science-Tecnology-Engineering-Art-Mathematics, общее наименование для технических наук в английском, плюс Art – искусство. – РБК). TEKY установило 16 лабораторий в пяти городах страны в партнерстве с 30 школами. В них читаются образовательные курсы длиной от 9 до 18 месяцев. Кроме того, специалисты академии организовали летний лагерь, в котором школьники учатся писать код, и создали электронную платформу для детей из более отдаленных регионов Вьетнама. В TEKY ученики проводят около 80% времени, взаимодействуя с технологиями. Классы состоят из небольшого количества школьников — от 3 до 8 человек. Это позволяет погружаться в программу через работу над общими проектами. Образовательную траекторию дети выстраивают сами, выбирая самые интересные уроки. Выпускники и ученики TEKY регулярно выигрывают медали на международных олимпиадах, демонстрируя высокий уровень подготовки.